RENCANA KEGIATAN MINGGUAN SUB TEMA RUMAH

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

KELOMPOK B

MODEL KELOMPOK

Tema                           : Lingkunganku

Sub Tema                    : Rumah

Minggu/Semester        : 5 / 1

HARI/TOPIK	NAM	MOTORIK KASAR, HALUS	KOGNITIF	BAHASA	SOSEM
SENIN / Guna Rumahku	8. Suka menolong teman dan orang dewasa	7. Memanjat, bergelantungan dan berayun	24. Membedakan konsep berat-ringan, gemuk-kurus, melalui menimbang benda dengan timbangan/ timbangan buatan dan panca indra	5. Membedakan kembali bunyi/ suara tertentu	10. Mengekpresikan perasaannya (misal: marah, sedih, gembira, kaget, dll)
SELASA / Bagian-bagian rumahku	12. Bersikap ramah	11. Senam fantasi bentuk meniru misal: meniruan berbagai gerakan hewan, meniru gerakan tanaman yang terkena angin, (sepoi-sepoim angin kencang dan kencang sekali) dengan lincah	26. Menunjuk sebanyaknya benda, hewan, tanaman yang mempunyai warna, bentukm ukuran atau ciri-ciri tertentu	7. Meniru kembali 4-5 urutan kata	13. Bermain pura-pura tentang profesi
RABU / Bahan-bahan untuk membuat rumah	14. Mau mengalah	12. Mengekspresikan berbagai gerakan kepala, tangan/ kaki, sesuai dengan irama musik/ ritmik dan lentur	28. Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri	8. Memahami aturan dan melakukan bermacam-macam permainan	15. Bermain bersama (permainan halma, ular tangga dll)
KAMIS / Rumah tempat tinggalku	20. Menyiram/ merawat tanaman	55. Bermain warna dengan berbagai media, misal: krayon, cat air, benang, kelereng, dll	31. Membedakan konsep banyak-sedikit, lebih kurang, sama-tidak sama	11. Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa	17. Berani pergi dan pulang sekolah sendiri bagi yang dekat dengan sekolah
JUMAT / Menciptakan Rumah tempat ibdahku	22. Memberi makan binatang	56. Menciptakan sesuatu dari bahan bekas (misal: membuat mobil-mobilan dari kardus bekas, dll)	35. Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3-4 pola yang berurutan, misal: merah-putih-biru-merah-putih-biru	14. Berkomunikasi secara lisan dengan bahasanya sendiri (sesuai anak)	19. Membuat sampah pada tempatnya
SABTU /  Rumah untuk ayamku	26. Mendengarkan dan memperhatikan teman bicara	57. Membuat bunyi dengan alat (misal: gitar, tamborin, dll)	37. Membedakan konsep panjang-pendek, jauh-dekat, lebar/ luas-sempit melalui mengukur dengan acuan tak baku (langkah, jengkel, benang, tali, lidi, dll	16. Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urutan dan bahasa yang jelas	23. Memelihara milik sendiri