RENCANA KEGIATAN MINGGUAN SUB TEMA SEKOLAHKU

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

KELOMPOK B

MODEL KELOMPOK

Tema                           : Lingkunganku

Sub Tema                    : Sekolahku

Minggu/Semester        : 7 / 1

HARI/TOPIK	NAM	MOTORIK KASAR, HALUS	KOGNITIF	BAHASA	SOSEM
SENIN / Alat-alat permainan yang ada di dalam sekolahku	1. Menyanyikan lagu keagamaan	20. Mendemonstrasika kemampuan motorik kasar seperti melonpat dan berlari dengan berbagai variasi	4. Menunjukkan sedikitnya 12 benda berikut fungsinya	12. Memberikan keterangan yang berhubungan dengan posisi/ keterangan tempat misal: di luar, di dalam, di atas, di bawah, di muka, di depan, di belakang, di kiri, di kanan, dll	16. Bekerja secara mandiri
SELASA / Alat-alat permainan yang ada diluar sekolahku	2. Mengenal tempat-tempat	24. Melemparkan objek ke beberapa arah dengan tangan kiri atau kanan	7. Benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung, melayang, tenggelam) benda-benda yang dijatuhkan (gravitasi)	13. Menyebutkan nama benda yang diperhatikan	19. Membuang sampah pada tempatnya
RABU / Perabotan sekolahku	3. Bersyair yang benafaskan agama	25. Menggulirkan bola menyusuri tanah/ lantai dengan satu/ dua tangan	8. Percobaan dengan magnit mengamati dengan kaca pembesar	18. Menanyi lebih dari 20 lagu anak	23. Memelihara milik sendiri
KAMIS / UKS dan obat-obatan yang ada disekolahku	6. Mulai terlibat dalam acara keagamaan	62. Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan, dll	12. Menceritakan letak lokasi dari rumah ke sekolah atau ke tempat-tempat yang dikenal	22. Menceritakan gerak pantonim kedalam bahasa lisan	25. Berano bertanya dan menjawab
JUMAT / Menaati tata tertib yang ada disekolahku	11. Mau berbagai dengan orang lain	63. Menggambar dengan teknik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji-bijian, kain perca, batu-batuan, dll.	13. Menceritakan kegiatan sehari-hari sesuai dengan waktunya misal: waktu tidur, makan, sekolah	32. Membuat gambar dan menceritakan isi gambar dengan beberapa coreta/ tulisan yang sudah berbentuk huruf/ kata	27. mengambil keputusan secara sederhana
SABTU / Lingkungan sekitar sekolahku	13. Meminta tolong dengan baik	67. Menimbang berat badan	22. Menunjukkan sedikitnya 12 benda beserta fungsinya	33. menghubungkan menyebutkan tulisan sedergana dengan simbol yang melambangkannya	29. Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan (misal: berpakaian, menggosok gigi, makan)